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高考英語提分策略:吃透課本是關鍵!
來源:    發布時間: 2016-08-09 15:23   332 次瀏覽   大小:  16px  14px  12px

      對于很多中學生(尤其是成績較差的學生)來說,在平時的學習過程中很少注重教材基礎知識的復習。這樣在面對考試的時候,由于急于提高成績

      對于很多中學生(尤其是成績較差的學生)來說,在平時的學習過程中很少注重教材基礎知識的復習。這樣在面對考試的時候,由于急于提高成績,往往會手忙腳亂,不知所措,或者把希望寄托在網絡上,書店里的一些所謂的“秘笈寶典”,或是聽信某些課外輔導機構虛假宣傳的押題,最終陷入學習的誤區。如果采取這樣的學習方式,最后的結果可想而知。


  作為一個具有多年豐富教學經驗的名師,筆者根據對以前優秀學生學習方法的統計結果分析,認為最具權威性和針對性,也是最有可能幫助我們提升成績的的“法寶”其實就是我們手中的教材。所以,建議考生們在學習中高度重視課本,結合自身的特點和實際情況,以大綱為依托,以課本為載體,制定具有實效性和針對性的復習計劃,對所學知識進行系統性的梳理,吃透課本中的每一個知識點,這樣才能鞏固好自己的基礎,最大程度的提升自己的信心和成績。下面就具體的學習方法進行說明。


  教材的主要內容和特點:


  主要內容:考試大綱規定的詞匯和短語,交際用語;語法部分:主要是時態語態;三大從句;三大非謂語動詞;主謂一致;及情態動詞、虛擬、介詞、倒裝、it用法等重難點。


  主要特點:基礎知識過關,將語言知識逐個落實,理順英語學科知識的內在聯系。并通過語言基礎知識的復習,使自己的語言能力得到訓練,從而達到語言的使用和交際。


  學習策略:


  1.單詞


  我們都知道,單詞是提高英語成績的基礎條件。如果不認識的單詞太多,想要提高成績只能是黃粱美夢。所以,學生應該以大綱上的詞匯為基礎,記憶、理解并掌握其用法,特別要能夠結合課文辨析其同根詞,同義詞,近義詞,反義詞等,注意詞匯在語境中的應用。畢竟經過一段時間的學習,考生對課本上已經學過的內容應該爛熟于心。這樣,即使有一些遺忘的詞匯,也可以通過回憶課文的中文意思幫助記憶,更容易加深印象。另外,還要養成歸納總結單詞、詞匯和語句的良好習慣。既可以為寫作和閱讀打下基礎,也能夠夯實基礎知識,對解答其他題目同樣大有裨益,相輔相成,互相促進。


  因此,考生們務必要堅持每天看單詞表背單詞或者按照課本年級順序復習,并且在背誦的過程中做好標記,便于后面復習。


  2.語法


  語法是英語的骨架,也是完形,閱讀和寫作的前提。語法的掌握相對容易一些,而且可以在短期內通過強化取得突破。


  語法部分應該系統復習,重點是掌握句法??梢园焉⒙湓诮滩母鱾€單元的語法內容集中起來,搭建框架,整體把握高考語法的要求,同時做一些系統性的語法專項訓練,掌握基本規律,深刻體會其在語境中的使用,這樣可以使語法知識在原來的基礎上上一個臺階。另外,還要重視錯題集的復習。重新復習原有的易錯題目,時時處處注意查漏補缺,尤其是在考試之前重點復習一下,能起到事半功倍的效果。


  3.完形和閱讀


  英語考綱非常重視實際使用英語能力的考查,主要考查考生的聽說讀寫能力,其中最重要的是考查考生的閱讀能力。高考對閱讀題的要求有所提高,而且難度有逐年增加的趨勢,字數長短不一,考查范圍廣泛。所以提高閱讀要從一開始就有一個長期的、不間斷的計劃。在平時的學習中,要把課本內容吃透,最好是把課文背誦下來,或者在紙上翻譯一遍,這樣有助于準確理解文中出現的長難句,深刻領會課文背后作者的寫作意圖和文化背景。


  4.作文


  作文都有一定的標準,尤其是高分作文,這也決定了我們可以提前準備一些高分的寫作材料,來組成自己的一些寫作套路,或者寫作模板。平時要注意英語語感的培養,積累教材或者課外讀物中一些體現英語能力的高級句型,高級短語或者優美的英語句子,并按照不同的體裁分類,或者對以前同年級的真題作文進行分析,仿寫不同的話題,這樣就可以有針對性地進行準備。


  總之,只要考生們在平時的學習中緊緊抓住“基礎”這根主線不放松,將教材內容和實際考試相結合,有的放矢,循序漸進,就一定能夠使自己的學習邁向一個更高的臺階。

 
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